Por
meio de parceria com a CCR NovaDutra, educadores dos 4º e 5º anos participam de
curso que aborda uso de aplicativos de vídeo e HQ’s em sala de aula
Aline Lopes-Para capacitar professores da
rede municipal de educação acerca de novos métodos de ensino sobre o trânsito,
a Prefeitura de Queimados promove, nesta quarta (26) e quinta-feira (27), o
programa “Caminhos para a Cidadania”. Resultado de uma parceria entre a gestão
municipal, por meio da Secretaria de Educação, e o Instituto CCR NovaDutra, o
curso acontece no Centro de Esporte e Lazer da Terceira Idade (CELTI), no
bairro Pacaembu.
A iniciativa visa inserir
conteúdos sobre trânsito e cidadania no currículo dos 4º e 5º anos do ensino
fundamental e, assim, reforçar a temática na vida das crianças. A palestrante,
Priscila Lundstedt, acredita que essa é a melhor forma de criar pequenos
multiplicadores de informação.
“Após aprender o que pode ou
não ser feito no trânsito, os alunos começam a observar os seus responsáveis e
muitos até reprimem os adultos quando cometem algum erro, como, por exemplo,
não usar o cinto de segurança”, explicou a educadora.
Durante os dois dias de
aprendizado, os professores são divididos e, grupos e realizam dinâmicas para
contar histórias. Os educadores também recebem orientações para o uso do
aplicativo “Stop Motion” (que desenvolve vídeos) e de histórias em quadrinhos
como técnicas especiais para que a educação no trânsito seja aplicada de forma
criativa e visual aos alunos em sala de aula.
“Para se sentir estimulado a
aprender, o aluno precisa de um professor motivado a ensinar, por isso, quando
oferecemos possibilidades de capacitação aos nossos profissionais, estamos
valorizando o seu trabalho. Assim, as aulas ganham um incentivo as e crianças
ficam mais interessadas em participar”, explicou o Secretário Municipal de
Educação, Lenine Lemos.
Com a mão na massa para
ilustrar a sua história sobre o trânsito, a professora da Escola Municipal
Monteiro Lobato, Rosemar Oliveira (55), acredita que é importante tratar sobre
o assunto com os alunos.
“É um tema que está sempre
presente no cotidiano deles, pois muitos usam o meio de transporte para chegar
até a escola, outros por morarem perto vão andando e precisam saber o local
certo de atravessar a rua, se é o momento dele passar ou dos carros, por
exemplo”, afirmou a educadora.
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